数字中国背景下，如何推动教育数字化转型？锐捷网络凭借二十余年的深入洞察与行业积累，打造了一条数智驱动构建智慧教室的快车道。
教育数字化转型中的诸多痛点
近年来，伴随着我国数字经济的飞速发展，教育数字化转型也迎来了新的历史机遇。
“十四五”规划明确提出，要大力推进教育数字化转型，并指出发展智慧教育是建设数字中国的重要内容。沿着“数字化”、“网络化”、“智能化”的方向，教育数字化转型也开始全面提速。
然而，教育数字化转型除了涉及教学资源、教学生态、教学模式等复杂改革体系之外，还涉及显示系统、中控系统、调度系统、录播系统、物联网、教学应用、管理平台等多个系统平台，涉及技术更是涵盖VR、AR、人工智能、云计算、大数据等多个领域，不仅场景纷繁复杂，而且存在着大量应用痛点：对接兼容难、扩展复制难、体验割裂、融合场景困难、故障高、运维难定位、部署实施难、成本周期高、过程管控难、软硬件难整合……
为什么会存在这么多的问题？锐捷网络智慧教室事业部产品规划部经理徐云彪指出，随着智慧屏、黑板、投影、幕布、功放、音箱、小组屏等各种类型的多媒体业务终端在智慧教育中的应用越来越多，也带来了视频信号、音频信号、控制信号、触控信号、网络信号等多种信号和协议标准，这就需要多媒体教室控制中控/面板、阶梯教室扩展矩阵/中控、远程互动教室录播主机/面板、研讨教室调度矩阵/中控等多种业务处理终端对其进行处理，久而久之就会造成设备系统冗余，导致出现教学体验差、运维管控繁、部署实施难、建设冗余乱等多种问题，并且随着数字化和需求熵增，这些问题未来还将愈发严重。
面对越来越多的业务终端，越来越难的部署，越来越频繁的故障，越来越麻烦的运维，如何才能解决设备冗余问题，让产品呈现出1+1＞2的效果，也就成为了整个业界亟待解决的一大难题。
锐捷网络与浙江大学的强强联合
2023年3月1日，锐捷网络与浙江大学战略合作四周年之际，双方在浙江大学智云实验室展厅举行了浙大-锐捷共建“开拓实验室”合作签约仪式。
锐捷网络企业网事业部华东大区总经理夏国卿，浙江大学信息技术中心总工程师、智云联合研究中心副主任张紫徽，分别代表锐捷网络和浙江大学进行了签约。锐捷网络智慧教室事业部总经理蒙亮，浙江大学信息技术中心主任、智云联合研究中心主任陈文智，则分别代表锐捷网络与浙江大学，与来自金桥、艾利特、新华三、网新、京东方、袋鼠云、阶梯、台电、银泰等合作伙伴的嘉宾们共同见证了这一历史时刻。
众所周知，作为一所具有悠久历史的教育部直属全国重点大学，浙江大学是国家首批“985工程”和“211工程”系列的重点大学，同时也是九校联盟（C9）的成员。而作为行业领先的ICT基础设施及行业解决方案提供商，锐捷网络的主营业务包括网络设备、网络安全产品及云桌面解决方案的研发、设计和销售，公司拥有7000余名员工，在全球有50多个办事处，合作伙伴2万多家。双方在智慧教室领域的强强联手与共同探索，对于整个行业无疑都有着非同一般的参考价值和借鉴意义。
事实上，早在2016年，锐捷网络便在业界率先深耕智慧教室，与浙江大学的战略合作更是从2019年就已经开始。截至目前为止，锐捷网络的智慧教室足迹已经遍布全国近800所高/职校，其中包括50余所985/211及双一流高校，共服务超过800万师生，并在21年获得研讨教室份额第一的成绩。
构建数字底座统一智慧教室标准
为了解决智慧教室建设和教育数字化转型中存在的诸多痛点，锐捷网络凭借二十多年的网络技术积累，以及在智慧教室领域与数百所院校的深入合作，最终找到了一条颠覆传统方案的解决之道。
徐云彪向趣味科技透露，虽然全国各所高校目前使用的多媒体业务终端品牌各异、种类繁多，但是万变不离其宗，所有业务设备最终都离不开各种信号的传输与解码。因此锐捷网络化繁为简，将HDMI视频信号、Line音频信号、USB触控信号、232/485控制信号、网络信号等多种传统信号，通过创新全IP化技术（MultiMedia over IP，简称MoIP）转换成统一标准“All Over IP”，将传统教室内机柜内的七八个设备汇聚成一个数字底座智慧引擎RG-SE1000，从而在技术上，驱动了数字化升级转型。
作为教室音视频等业务统一网络处理的底座设备，智慧引擎RG-SE1000提供了丰富的RS232、RS485、IO等控制接口，以及HDMI、LineIN/OUT等音视频接口，可轻松实现对传统多媒体教室里的各类教学设备的连接和管控；利用强大的芯片模组、嵌入式系统及锐捷在数据传输层独创的MoIP网络流化编解码协议，该设备可将视频、音频、USB数据、RS232&485串口控制命令，转为以太网络传输，在灵活管控多媒体设备的同时，简化60%的设备和布线，施工周期成本降低60%，减少60%智慧教室故障。为了满足教室内周边设备入网需求以及未来的扩展性，智慧引擎RG-SE1000提供5个千兆自适应网口，同时为满足接口设备供电需求，其中3个网口支持PoE供电，1个网口支持HPoE供电。
徐云彪表示：“只要一个智慧引擎，就可以支撑多媒体教室、阶梯教室、直播教室、录播教室、巡课督导等多种教室类型智慧教学与管理需求。而通过统一智慧教室标准，构建统一的‘数字底座’，就可以极大地简化智慧教室的建设过程，引领行业数字化转型升级。”
关于未来智慧教室的构想
在介绍数字底座的同时，徐云彪也提到了锐捷网络对于未来智慧教室的构想。
徐云彪指出，传统智慧教室解决方案的多教学模式，需要多系统、多软件、多设备、多厂商集成，不但常态化创新需要付出较大的代价，而且多厂商建设冗余，难扩展，难维护，操作重复和割裂，应用难度极大，场景难以融合，创新模式支撑效果差，数据割裂，难以全过程管理，服务割裂，教学与管理难保障。而锐捷网络在与众多高校的合作当中，摸索出了建设智慧教室的统一标准，完美地解决了传统智慧教室的诸多痛点与难题。
通过锐捷提供的智慧引擎RG-SE1000、控制面板、数联盒IPBox等数字底座，以及全新IP流化屏、大面积智慧黑板等配套业务终端，未来的智慧教室应该可以做到在建设上标准统一，灵活扩展，融合兼容；在使用上简架构不减体验，更互联，更智能；在应用上满足多场景融合，低成本常态化创新；在管理上技术赋能智能评价，一体化管控。这样无论是多媒体教室、阶梯教室、直录播教室、研讨教室还是巡课督导，都可以统一建设标准，从而能够极大地简化部署布线，缩短工程周期，降低施工成本，减少设备故障，简化运维难度。
“锐捷网络心目中的未来智慧教室，就是可以通过‘简易融合’，助力教育教学数字化转型升级，通过数字底座融合教学场景，真正的为学校建设一流的教学空间，提供一流的信息化服务，打造一流的名师，培养一流的人才。”徐云彪表示，“其中‘简’指的是简架构，简运维，方案架构全IP化，统一智慧教室建设标准，打造极简新型基础设施，构建数字底座；‘易’指的是设备、系统、工具互联互通，实现易用、易听、易讲、易投、易写、易看、易用，助力师生课堂数字化能力培养；‘融’指的是融入空间、技术和教学方法；‘合’指的是贴合教育教学智慧管理评价。”
徐云彪强调，虽然锐捷网络虽然通过多年投入和磨砺方才在行业内构建了数字底座统一智慧教室标准，为了推动行业更好的网络化、数字化发展，引领行业突破当前智慧教室瓶颈，锐捷网络已经将该标准对外开放。希望可以通过与多方伙伴的合作共赢，更快推动教育教学的数字化转型升级。“我们曾经与高校合作伙伴测算过，通过锐捷网络推出的这一标准，可以将建设智慧教室的设备布线、施工周期、设备故障都降至不到原来的三分之一，且在各家的设备对接和兼容上，大大降低兼容难度，做到集百家之长，更好的助力高校数字化发展，加速推动我国教育数字化转型的进程。”
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