项目复审——Alpha阶段

Deadline：

2018-5-16 10:00PM，以提交至班级博客时间为准。
5.10实验课上，以（1、2班级，3、4班级为单位）进行项目复审。根据以下要求，完成本团队对其他团队的复审排序。

参考来自http://www.cnblogs.com/xinz/p/6819371.html

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评审阶段的打分安排： 

1. 每个团队写一个alpha阶段的总结展示博客 （不要写 PPT）。
2. 每个复审人看所有团队的总结展示博客，以及代码质量，实际测试结果， 决定名次（没有并列），说明项目的优点和缺点分析（见下表）
   • 谁来做复审人：老师，助教，每个团队选一个本团队的代表
     • 团队博客列出团队的排名，和对这些团队的点评（不包括本团队）
   • 复审人看什么：
     • 基本要求：团队成员都到场了么（无理由不到的，要倒扣分），现场讲解、回答问题水平如何？ 是否各个角色都有发言和回答问题的机会？
     • 软件的质量：解决原计划解决的问题了么，软件运行质量如何？用户有多少，用户反馈如何？
     • 软件工程的质量：代码在哪里？ 代码能在新的机器上构建成功么？ 软件的架构如何 （下表有更详细的说明）？代码可维护性如何？每日构建有么？项目如何管理的？燃尽图反映真实状态么？老师和助教的点评有回答或改进么？
   • 复审怎么做：
     • 面对面集中做，老师和所有在场的复审人现场提问，排名次
     • 不能面对面的，通过看博客和代码，博客评论交流的方式平均并排名次。 大家都是学过软件工程，做过项目的人了，评论要有点专业性，不能光谈感性认识 （“这个小组做的App 看起来还可以...”), 而是要点评这个产品和软件工程相关的地方，书上提到下面的公式： 
       软件 = 程序 + 软件工程
       软件（的质量） = 程序（的质量）+ 软件工程（的质量）
           

3. 我们要好好测试一下程序的质量，给出明确的，定量的评定。同时我们要观察这个小组软件工程的质量（通过他们的每日例会，燃尽图，以及其它博客）点评他们项目的目标实现了么？项目的风险是如何应对的？找到用户的痛点并解决了么？ 对主要和次要的需求是如何取舍的？如果换成我来领导这个小组，我会做什么不一样的事情？

   小组的名字和链接	优点	缺点，bug 报告（至少140字）	最终名次 （无并列）
   team 1	...	程序有什么具体的bug？ 项目的目标实现了么？项目的风险是如何应对的？找到用户的痛点并解决了么？ 对主要和次要的需求是如何取舍的？ 源代码管理如何？ “非功能性质量”如何? 选择至少 3 个方面来测评 如果换成我来领导这个小组，我会做什么不一样的事情？
   team 2	...	...

4. 助教收集所有复审人的名次信息， 按平均名次排列， 并给予分数（再次强调：小组互相评名次，无并列，不打分，助教最后打分）。

5. 这个展示作业的满分是 100 分，其余名次按照阶梯递减

参考：

• http://www.cnblogs.com/1413none/p/6992458.html
• http://www.cnblogs.com/217mm/p/7003031.html