关键词：认知；思考方式；核心竞争力
一．普通人和牛人的区别
- 普通人和牛人的区别是什么？
认知方式，思考方式，及核心竞争力。
- 为什么会有这样的差别？
高认知让人们看到事物背后的逻辑和规律，思考方式决定事情的走向，而核心竞争力则是高认知和思考方式共同作用的结果。
二．找到自己的“高价值区”，倍速成长
泰德在《击打的科学》一书中提出，高击打率的秘诀是，不要每个球都打，而是只打那些处于“甜蜜区”的球，“甜蜜区”也就是某一个自己付出努力能够收到明显成效的区域，对于个人精进来说，也可以称之为高价值区间。高手之所以能够快速成功，就是因为他们在自己擅长的领域持续不间断的输入正确的努力。“持续不间断”和“高价值区“同样重要，因为专注于”高价值区间“的输入才能让我们的努力得到回报。
努力也是需要方法的，在个人精进时，我们会体会到自己的思维方式和努力方法的转变，但这些转变不是一次就可以实现的。它是由阶段性的。
第一阶段：利用“二八“法则，让个体快速提升。
在个人成长中，“二八“原则意味着在重要的20%的领域里付出80%的努力，会比在100%的圈子里付出100%的努力得到的成果大得多。
第二阶段：我们要用系统放大名气。
不论在哪个行业，如果个体能够在组织中脱颖而出，那么你就成了这个组织的头部。而组织也会提供给你更多的机会去见识更多的头部，如此循环，你会不停的出现在各个层级的系统“头部“的组织和系统。
第三阶段：避免单打独斗，学会和最优秀的大脑共联。
我们能做的就是将自己人生价值和定位结合起来，不断地自我更新和学习，战略性地思考，通过二八法则不断放大自我效能，让自己不停的在系统里面完成“头部“的移动。
三，选择的思路。
现在的社会每个人都有很多选择，首先我们可以从高价值出发，从每一个我们面临思维选择开始，要去思考那些不容易做，却是最有价值的事，能力和优势是锻炼得来的，持续耕耘高价值区的努力的时候，多观察和思考自己要专注的哪一个领域。
四，聪明人的“笨功夫“
《赢在专注》中说，成功就是简单的事情重复的做，专注于最有价值的事情。持续的迭代和更新自己的能力。一味的专注在个人成长中也是不够的，如果专注是护城河，那么迭代就是进攻的武器。按照数学的逻辑，迭代是指重复反馈过程的活动，每一个人都需要不停的接收来自自己和外界的反馈，然后将反馈纳入到自我成长的体系，因为没有一个人可以用一成不变来应对千变万化。而迭代，是一个包括重复和改进的过程，没有这个过程，即便是我们拥有高于常人的水平和能力，也很难将自己的竞争优势保持下去。
五，学了这么多年，真的学会学习了吗？
古人说学习有三种境界：
- 头悬梁锥刺股，称为苦学。
- 知之者不如好之者，称为“好学”
- 梦里寻他千百度，慕然回首，那人却在灯火阑珊处。 成为“会学”。
“一手知识“是思考的结晶，“二手知识”是前者忠实转述。到了“三手知识”就变成了为了传播而加工过的观点，越靠后面，信息的价值就越低。获取一二三四手信息时，我们所花费的时间，就是我们的认知效率。因为我们不仅要努力获得一手知识，还要学会在冗杂的信息中辨别。
在个人成长中，能够快速的探索得到“一手知识”，是我们实现自我进阶必须探索的方法，而且也只有在不断的靠近知识的源头中，我们才能真正的体会到自己在认知上的成长。
信息可以理解为点状，散乱分布的点，而知识则有点有线的面。我们在获取了二三四五手信息后，要在自己的大脑内进行联结和整理，也就是说，一定要有自己的思考和就和加工，才能将信息变成自己的知识。所以我们要学会联机，将知识点通过某种架构连接起来，形成某种知识块，反复结合，才能构建我们独特的知识体系。“知识块”的多少，决定了我们在某一个领域的专业程度。所以，信息量和知识量并不是重点，重点是让自己的脑子里形成尽可能多的，有效的“知识块”。
六．终身学习者必备的能力。
我们经常以一个“求学者”的心态去生活，工作。这个不会我们要去学。那个不会要去学。但是，实际上我们学到了这个知识后，遇到问题就真的解决了吗？
相对于解决问题的答案，提问才更有意义。不停地提问能让我们接近问题的本质，从而让我们有一个更加清晰的方向去探寻答案。
- 在个人成长中，我们该如何运用问题来提升自己。
列书单不如列问题，列问题可以由好奇心或相关性来分类。
不论问题是简单还是复杂，都可以采用这个方式，在不断的将大标题分成小标题的过程中，我们就是在尽自己最大的可能深度思考。
- 不做伸手党，可以很随意的有一个想法，但是不能随意的抛出一个问题，
- 这个问题应该是连续的有逻辑并且值得深挖的。这个过程其实是一个整合信息的过程。我们虽然没有解决层次问题的能力，但是起码可以站在一个高的认知层去提问。
- 检验思考角度。一个好问题是经得起多角度验证的，比如相关性，这个问题和我们生活中那些事情相关，比如联系，这个问题和之前哪些问题有联系，他们之间有没有一种内在关联，本质上是不是相同，譬如视角，如果换一个人，他的思考角度是怎样的，和我这个有什么不同。
提问最大的好处就是，可以帮助我们创建并完善自己知识体系。我们要去做那些比我们现在高，但是踮起脚尖可以碰到的事情，这些事情可能被解决，也可能被无限接近。这样的事才值得。
在我们解决问题的时候，我们必须转变心态，---我们是一个问题解决者，而不是一个学习者，当我们跨出校门的那一刻，我们就该抛弃学习者这个概念。我们的确在学习新知识，但是最终我们是要解决问题的。学习虽然有驱动力，但是解决问题才帮我们聚焦，我们不是要学习知识，而是要解决问题。最后是输出倒逼输入，在实践中输出的同时，我们才会知道自己的不足，有了大量输出，我们才能有源源不断的动力进行输入。
七．思维破局，才能让自己实现认知升级。
盲人摸象的故事让我们知道，同一件事情，不同的人会有不同的感受。因为每个人对事物的判断都是基于自己的知识经验，但实上事物本身我完全是；另一副样子。人们受制于自己的思维系统，很难跳出自己的思维局限去理解事情。但是最根本最本质的变化，往往来自于自己对当前滋味的一次又一次突破。也就是认知升级。
- 要具备思考的能力，首先要了解什么是系统， 以及系统包括哪些内容。？
系统是一组相互连接的事物，在一定时间内，以特定的行为模式相互影响形成的整体。
它可以是无形的，也可以是现实的。
系统包含三个方面：要素，连接，目标。
要素：最容易辨别，比如我们看到一个人在骑自行车，那么要素很简单，就是人和车。
连接：是一个系统的结构，它体现了系统的运作方式，一个系统可能很多种结构和连接方式。认知层次越高，我们看到的结构越多，也能够理解这个系统运作的根本意义。
目标：是维持一个系统运作的根本原因。可简单可复杂。同样取决于观察者的认知能力，不仅如此，一个系统的目标和功能是最隐秘的部分。
我们要知道的是，要改变一个系统，仅仅改变这个系统中的元素是不可能发生根本性变化的，改变元素不过是第一序列的改变。我们要做的是改变系统中的结构关系，甚至整个系统中的目标走向。因此，新手学习系统，老手应用系统，高手则是打破系统。
八．让自己持续成长的秘诀
知乎有一句说，让优秀成为习惯。
人的努力有两种，一种是内需，一种是自我强迫。其实大多数人是属于后者，因为我们经常抵不住我们本能的懈怠。当我们将我们做的事情加上“努力”两个字的时候，其实已经暗暗包含了强迫的意思。
- 我们怎么成为那种内需的人呢？
内需的人之所以区别于普通人，是因为他们具有一个特点：形成人生正向闭合回路的能力。比如精力充沛---身体健康---锻炼身体。学习---取得回报—继续学习。
一个习惯能否能够成为自增长的好习惯，取决于一系列的行为和结果能否成为一个闭合回路。如果可以，那这个行为就会持续性的自我保持，也就是形成一个付出和收获正向循环的闭合回路。穷者越穷，越忙越乱，越乱越忙。越是这个时候要停下来思考，我们有没有在做正确的事。我们将自己分成几份，结果在每一件事情上投入的都不足，自然也就一事无成。还不如承认自己不足，将目标分解，有侧重点的去努力。
- 如何跳出来？
- 逆向打破负循环。比如：我们忙的没时间思考，那么是不是因为我们没有思考才会越来越忙。
- 搭建正循环。如果专业提升可以让我们更好的突破，那这些突破又会带来哪些技能提升。搭建的正循环越多，他们就会慢慢自动挤压那些负循环，慢慢的负循环就消失了。
八，心态。
不管世界如何变化，我们始终要处理的都是我们和自己，我们和世界的关系。
对外，我们要有开放的心态，对内，要取悦而迎合。
- 开放的心态。
- 和自己的关系。
