1：面向对象思想：
面向对象是基于面向过程的编程思想
面向过程：强调的是每一个功能的步骤
面向对象：强调的是对象，然后由对象去调用功能
2：面向对象的思想特点：
A:是一种更符合我们思想习惯的思想
B:可以将复杂的事情简单化
C:将我们从执行者变成指挥者
万事万物皆对象
3:把大象装进冰箱案列分析
面向过程：
A:打开冰箱门
B:把大象装进冰箱
C:关闭冰箱门
面向对象：
我们怎么才能更符合面对对象思想呢？
A：有哪些类呢？
B: 每个类有哪些东西呢
C: 类与类直接的关系是什么呢？
分析：
A:哪些类呢？
大象
冰箱
Demo
B:每个类有哪些东西呢？
大象：
进去
冰箱：
开门
关门
Demo：
main方法
C:类与类直接的关系是什么呢？
Demo中使用大象和冰箱类的功能
4:开发、设计、特征
面向对象开发：
就是不断的创建对象，使用对象，指挥对象做事情
面向对象设计：
其实就是在管理和维护对象之间的关系
面向对象特征：
面向对象是基于面向过程的编程思想
面向过程：强调的是每一个功能的步骤
面向对象：强调的是对象，然后由对象去调用功能
2：面向对象的思想特点：
A:是一种更符合我们思想习惯的思想
B:可以将复杂的事情简单化
C:将我们从执行者变成指挥者
万事万物皆对象
3:把大象装进冰箱案列分析
面向过程：
A:打开冰箱门
B:把大象装进冰箱
C:关闭冰箱门
面向对象：
我们怎么才能更符合面对对象思想呢？
A：有哪些类呢？
B: 每个类有哪些东西呢
C: 类与类直接的关系是什么呢？
分析：
A:哪些类呢？
大象
冰箱
Demo
B:每个类有哪些东西呢？
大象：
进去
冰箱：
开门
关门
Demo：
main方法
C:类与类直接的关系是什么呢？
Demo中使用大象和冰箱类的功能
4:开发、设计、特征
面向对象开发：
就是不断的创建对象，使用对象，指挥对象做事情
面向对象设计：
其实就是在管理和维护对象之间的关系
面向对象特征：
封装 继承 多态
现实世界是如何描述一个事物的
属性：该事物的描述信息
行为：该事物能够做什么
举例：学生
姓名，年龄，性别
上课，学习，考试
我们学习编程语言，是为了模拟现实世界的事物的。而我们学习的编程语言java最基本的单位是 ： 类
所以，我们就应该把事物通过类来体现出来。由此，我们就得到了现实世界事物和类的对应关系：
事物： 类：
属性 成员变量
行为 成员方法
类：是一组相关的属性和行为的集合。是一个抽象的概念
对象：是该类事物的具体表现形式，具体存在的个体。
举例：
学生：类
班长：对象