构成句子的各个部分叫做句子的成分。句子成分主要由主干成分和修饰成分构成。主干成分是句子的骨架，包含主语、谓语、宾语、表语等。而修饰成分则用于补充说明，包含定语、状语和同位语等。
主干成分
主语 (Subject)
主语是一个句子叙述的主体或主角，通常位于句首。主语一般由名词、代词或数词构成，表示谁或什么执行了动作。
例句
- John loves reading.（John是主语，表示“谁”在喜欢阅读。）
- It is raining.（It是主语，表示当前的天气状态。）
谓语 (Predicate)
谓语用于说明主语所做的动作或主语具有的特征和状态。一般情况下，动词在句中作谓语，放在主语之后。谓语可以分为简单谓语和复合谓语两种。
-
简单谓语：由一个动词或动词短语构成。
- 例句：She smiles.（smiles是简单谓语，表示“她微笑”。）
-
复合谓语：可以由情态动词加动词原形，或由系动词加表语构成。
- 情态动词构成的复合谓语：She can dance very well.
- 系动词构成的复合谓语：She is a student.（系动词is + 表语a student）
表语 (Predicative)
表语用于说明主语的身份、特征或状态，一般跟在系动词（如be、become、get、look等）后面。表语可以由名词、形容词、分词、不定式等构成。
例句
- She is a doctor.（doctor是表语，表示主语的身份）
- The soup smells delicious.（delicious是表语，表示主语的特征）
宾语 (Object)
宾语表示动作的对象或承受者，通常位于及物动词和介词后面。宾语的种类包括：
-
直接宾语：直接接受动词的作用。
- 例句：He bought a car.（car是宾语，表示买的对象）
-
双宾语：表示同时有两个宾语，通常为“人”+“物”。
- 例句：She gave me a gift.（me是间接宾语，gift是直接宾语）
-
复合宾语：宾语+宾语补足语，补足语用于对宾语进行补充说明。
- 例句：I found the book interesting.（interesting是宾补，补充说明the book）
宾语补足语
有些动词后不仅需要一个宾语，还需要一个宾语补足语，使句意完整。宾语补足语通常由形容词、名词、不定式等充当。
- 例句
- They elected him president.（him是宾语，president是宾补，补充说明him的身份）
- Let the fresh air in.（fresh air是宾语，in是宾语补足语，补充说明进入的方向）
修饰成分
定语 (Attribute)
定语用于修饰名词或代词，通常说明名词或代词的性质、特征等。定语可以由形容词、名词、代词、不定式等构成。
例句
- A beautiful flower bloomed.（beautiful是定语，修饰flower的特征）
- The book on the table is mine.（on the table是定语，修饰book的位置）
状语 (Adverbial)
状语用于修饰动词、形容词、副词或整个句子，通常说明动作的时间、地点、原因、方式等。状语的种类包括：
-
时间状语：说明动作发生的时间。
- 例句：She left yesterday.（yesterday是时间状语）
-
地点状语：说明动作发生的地点。
- 例句：He lives in London.（in London是地点状语）
-
原因状语：说明动作的原因。
- 例句：He was late because of traffic.（because of traffic是原因状语）
-
方式状语：说明动作的方式。
- 例句：She sings beautifully.（beautifully是方式状语）
-
目的状语：说明动作的目的。
- 例句：She studied hard to pass the exam.（to pass the exam是目的状语）
-
条件状语：说明动作的条件。
- 例句：If it rains, we will stay inside.（If it rains是条件状语）
-
让步状语：表示尽管存在某种情况，动作仍然发生。
- 例句：Though she is young, she is very talented.（Though she is young是让步状语）
-
结果状语：表示某动作的结果。
- 例句：He ate so much that he felt sick.（that he felt sick是结果状语）
-
比较状语：用于比较动作、状态。
- 例句：He runs faster than I do.（faster than I do是比较状语）
-
伴随状语：表示动作伴随的状态或情况。
- 例句：He left with a smile.（with a smile是伴随状语）
同位语 (Appositive)
同位语用于对名词或代词作进一步解释说明，一般与名词同位。可以是名词或名词短语。
例句
- My friend, John, is coming over.（John是同位语，对my friend作进一步解释）
句子成分总结表
| 成分 | 功能 | 例子 |
|---|---|---|
| 主语 | 句子的主体，通常是句子的开始部分，用于说明谁或什么在做某事或是什么 | He is smart. |
| 谓语 | 说明主语的动作、状态或特征，可以是简单谓语或复合谓语 | He is a teacher. |
| 宾语 | 表示动作的承受者或对象，通常跟在及物动词之后 | She loves music. |
| 表语 | 在系动词后出现，说明主语的身份、特征或状态 | The soup smells delicious. |
| 宾补 | 补充说明宾语的状态或特征，跟在宾语后面 | He made her happy. |
| 定语 | 修饰名词或代词，说明性质、特征等 | She has a new car. |
| 状语 | 修饰动词、形容词、副词或整个句子，说明时间、地点、原因、方式等 | He left in a hurry. |
| 同位语 | 对名词或代词作进一步解释说明，与其并列 | My friend, Alice, is a doctor. |