2019春季学期第五周作业

一、作业头内容

这个作业属于那个课程 C语言程序设计II
这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/computer-scienceclass1-2018/homework/2828
我在这个课程的目标是 掌握数组内容
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 单词排序,指针问题
参考文献 《C Primer Plus》

二、基础作业

英文单词排序

本题要求编写程序,输入若干英文单词,对这些单词按长度从小到大排序后输出。如果长度相同,按照输入的顺序不变。
博客园附加要求:

(1)通过以自己名字命名的文件输入英文单词

(2)英文单词输入的结束标记为你学号最后一位数+37所对应的ASCII字符。(例如:你的学号最后一位为9,则结束标记为9+37=46所对应的ASCII字符“.”)

(3)在不删除原有内容的情况下,将排序后的单词输出到文件。
输入格式:
输入为若干英文单词,每行一个,以#作为输入结束标志。其中英文单词总数不超过20个,英文单词为长度小于10的仅由小写英文字母组成的字符串。
输出格式:
输出为排序后的结果,每个单词后面都额外输出一个空格。
输入样例:

blue
red
yellow
green
purple
#

输出样例:

red blue green yellow purple 

实验代码:

#include<stdio.h>
#include<string.h>
int main(void)
{
    char a[21][11];
    char b[11]; 
    int j,k,d,i=0;
    
    if((fp=fopen("C:\\YQ.txt","a+"))==NULL)
    {
        printf("File open error!\n");
        exit(0);
    } 
    
    while(1){
      scanf("%s",a[i]);
      if (a[i][0]=='#')
        break;
      i++;
    }
    a[i][0]='\0';
    for (k=0;k<i-1;k++)
    {
      d=k;
        for(j=k+1;j<i;j++)
        {       
            if(strlen(a[j])<strlen(a[d]))
            {
                d=j;
            }
        }
        strcpy(b,a[d]);
        strcpy(a[d],a[k]);
        strcpy(a[k],b);
    }
    for(k=0;k<i;k++)
        printf("%s ",a[k]);
    return 0;
}

设计思路:

本题调试过程碰到问题及解决办法:

运行结果截图:

挑战作业

预习作业

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转载自www.cnblogs.com/zsbhs/p/10620887.html