1.本章学习总结（2分）
1.1 学习内容总结
（1）结构体如何定义、成员如何赋值
结构体的一般形式为：
struct 结构体名
{
数据类型 成员名1；
数据类型 成员名2；
：
数据类型 成员名n；
}；a.结构体的定义及赋值：
先定义结构体类型再定义变量名，这是C语言中定义结构体类型变量最常见的方式。
struct 结构体名
{
成员列表；
}；
struct 结构体名 变量名；b.直接定义结构类型变量：
struct //没有结构体名
{
成员列表；
}变量名；
/*这是第一类结构体的形式，有结构体名，有结构体变量*/
struct str2{
int a;
int b;
};
/* 这是第二类结构体的形式，有结构体名，无结构体变量 */
typedef struct {
int a;
int b;
}STR3;
/* 这是第三类结构体的形式，把结构体重定义为STR3 */
typedef struct str4{
int a;
int b;
}STR4;（2） 结构体数组排序做法
在对结构体数组排序时，首先确定排序数组的关键字，并且在排序过程中不是交换关键字的顺序，而是交换这个结构的地址，从而使结构体数组有序。举个例子：
#include<stdio.h>
typedef struct { //结构体 定义时尽量放main（）外面---方便
int grade;
int age;
char name[10];
}Student;
int main()
{
int i, j;
Student temp;
Student student[3] = {
{550,19,"小红"},
{700,20,"tom"},
};
Student* p = student;
for (i = 1; i <= 2; i++)
{
for (j = 0; j <= 3 - i - 1; j++)//大-->小
{
if ((p + j)->grade < (p + j + 1)->grade)
{
temp = *(p + j);
*(p + j) = *(p + j + 1);
*(p + j + 1) = temp;//注意 temp 的类型为Student
/*
temp=(p+j)->grade;
(p+j)->grade = (p+j+1)->grade;
(p+j+1)->grade = temp;
错误代码 why？ 注意 整体交换
*/
}
}
}
/*以表的形式输出*/
printf("姓名 年龄 分数 \n\n");//表头
for (i = 0; i <= 2; i++)
{
printf("%-4s %4d %4d\n", (p + i)->name, (p + i)->age, (p + i)->grade);
}
getchar();
return 0;
（3）结构体指针怎么用
应该注意，结构体和结构体变量是两个不同的概念:结构体是一种数据类型，是一种创建变量的模板，编译器不会为它分配内存空间，就像 int、float、char 这些关键字本身不占用内存一样;结构体变量才包含实实在在的数据，才需要内存来存储.
定义指向结构体类型变量的指针变量：
struct stu *p1, *p2 ;定义指针变量p1、p2，分别指向结构体类型变量。引用形式为：指针变量→成员；做一个简单的应用吧。输入一个结构体类型变量的成员，并输出：
#include <stdlib.h>
#include<stdio.h>
struct data
{
int day;
int month;
int year;
};
struct stu
{
char name[20];
long num;
struct data birthday;
};
int main()
{
struct stu* student;
student = (stu*)malloc(sizeof(struct stu));
printf("Input name,number,year,month,day:\n");
scanf("%s", student->name);
scanf("%ld", &student->num);
scanf("%d%d%d", &student->birthday.year, &student->birthday.month, &student->birthday.day);
printf("\nOutputname,number,year,month,day\n");
/*打印输出各成员项的值*/
printf("%20s%10ld%10d//%d//%d\n", student->name, student->num, student->birthday.year, student->birthday.month, student->birthday.day);
}程序中使用结构体类型指针引用结构体变量的成员，需要通过C提供的函数malloc()来为指针分配安全的地址。函数sizeof()返回值是计算给定数据类型所占内存的字节数。
指针所指各成员形式为：
student->name
student->num
student->birthday.year
student->birthday.month
student->birthday.day
共用体、枚举类型做法
共用体是一种多变量共享存储空间的构造类型，它允许几种不同的变量共用同一存储空间。共用体和结构体的区别：1.结构体每一位成员都用来表示一种具体事务的属性，共用体成员可以表示多种属性（同一存储空间可以存储不同类型的数据）。结构体总空间大小，等于各成员总长度，共用体空间等于最大成员占据的空间。共用体不能赋初值。
枚举类型是指变量的值可以全部列出，定义一个枚举变量后，变量的值确定在定义之中。它和结构体、共用体的区别在于，枚举元素是常量，只能在定义阶段赋值。文件读写，文件中数据如何读进结构体数组
1.2 本章学习体会
描述学习感受，也可以在这里提出你不理解地方、对教师教学建议等等。
计算这两周代码量，是否达到目标。
2.综合作业--“我爱成语”（8分）
本次作业要编写一个成语游戏。用户登录后，系统随机出若干个成语，如果答对则得分。用户得分写入成绩文件。系统能对用户成绩排名
主要功能：
登陆。需要输入正确用户名和 密码，才能登陆系统。错误提示错误的信息。
成语游戏。从成语文件中随机抽一个成语，随机展示2个汉字，用户猜剩余汉字。如果答对，则得分。错误，给相应信息。
排名。系统跟用户得分排名。
退出
要求：
本次作业必须建工程实现C的多文件。其中结构体定义、函数定义等都要封装在自定义头文件中。一个模块对应一个.h文件和.c文件。数据定义和数据实现分离。
用户登录、排名信息的数据请封装结构体实现。
涉及3个数据文件：user.txt、ranking.txt、idiom.txt
尽量减少全局变量使用，数据传递通过地址、参数等传递。学会利用函数形参、返回值实现独立功能。
菜单界面友好，任何一步都能随时推出，程序也 不会崩溃。程序界面要有清屏。
尽量写一个函数调试一个函数，保证函数能读写文件数据再做下面内容。
数据说明：
user.txt :用户名、密码
ranking.txt：用户名，答题总分数、最后答题时间。注意：答题分数是每次分数的积累，如答对一题5分，下一次同一个用户名再玩，这里数据能累加或更新。
idiom.txt：成语、成语解释。注意：给大家数据还包含数字，建议对数据预处理下，把数据改造成规范格式。成语：成语解释。出现其他如【】、数字等都过滤掉。数据统一格式才好读写。
扩展功能
本题可以做一个成语字典，用户输入成语，可以查询相应成语解释。这个查询可以是模糊查询，就是用户只输入一个汉字也可以查询所有相关的成语内容。
游戏玩法可以多样，比如也可以做成语接龙，你写一个成语，根据最后一个汉字，系统能接龙下一个成语。如果是人机互玩，不是接龙规则，可提示
2.1.文件介绍
头文件介绍
头文件1.h
介绍头文件有哪些结构体及函数声明，他们的功能是什么？可以列表格，更清晰直观
头文件代码截图
头文件2.h
介绍头文件有哪些结构体及函数声明，他们的功能是什么？可以列表格，更清晰直观
头文件代码截图
头文件3.h
介绍头文件有哪些结构体及函数声明，他们的功能是什么？可以列表格，更清晰直观
头文件代码截图
2.函数实现文件介绍。
文件1：main.c
介绍文件功能及设计思路。
主要代码截图
文件2：Login.c
介绍主要函数代码及功能。
主要代码截图
文件3：idiom.c
介绍主要函数代码及功能。
主要代码截图
等等其他文件
2.2.运行结果
1.登录界面
2.游戏界面
3.排名界面
2.3大作业总结
1.碰到问题及解决办法
可以列表展示。
2.小结
大作业代码提交
请把写好的大作业代码，全部复制在一个word文档中。（记住，要复制过去，不能截图，截图则本次作业0分），文档保存好请提交课堂派的作业中。我们会用课堂派对你写的代码进行查重，发现抄袭者，将公布名单，请务必要独立完成。
评分注意事项。
注意用Markdown语法排版，否则倒扣1分。
变量名不规范，没注释，没缩进，括号不对齐，倒扣5分。
大作业必须演示给助教看。