一开始接触可视化我是拒绝的，在我以为的可视化只是画画图表，好像没有那么有趣。目前研一已经读完，接触可视化也有了一年的时间，在这期间接触了信息可视化，treemap等一些论文，有一点入门，当然不够全面。
通过北大7天的学习，又让我对可视化有了崭新全面的理解，看到屈华民教授对可视化机遇与挑战的分析，我越发的发现可视化也是我的机遇；peter eades教授对graph drawing算法的设计，让我十分的佩服和尊敬；通过听沈汉威教授的课，也越发的让我们知道，可视化对未来大数据的处理与分析必不可少，他讲解了一系列压缩数据的方法，也让我看到了可视化研究更深入的层面。而且，每位老师都对可视化有着独特的理解，从巫英才教授的定义，可视化为数据的视觉表达，到其他老师列出的可视化的概览，而且在每个老师ppt出现多次的拿破仑征战可视化图，可视化讲故事的作用如此强大。不仅如此，目前火热的可视化与深度学习结合的方向让我产生了很大的兴趣，刘世霞教授通过介绍他的科研成果，让我们看到在深度学习与可视化互相结合的领域，还有非常多的事情可以去做。此外，许多可视化的艺术设计作品，跨界融合的专家，做出非常漂亮并且有用的可视化。印象最深刻的就是sorting的那个作品，产生很大兴趣想自己实践一下，交互设计的一些课程，也大都和美学结合，做出有趣的产品。
暑期学校不仅提供机会向各位大佬学习，也提供了各位同学交流的平台，认识了许多对可视化非常热爱的小伙伴，通过相互的交流，分享科研经验，也让我对其他的实验室有所了解，暑期学校布置的项目作业，也是大家通力合作，来决解，但是时间有限也只能课后交流学习。
总之，我明确了自己今后读研期间对可视化积极探索的一个目标，希望收获好的成果，暑期学校的各位讲者对我个人今后的学习，肯定会有一个带头的作用，比如搜索他们的研究论文，进行学习等等，可视化对自己也是一个机会，走向更大的平台。要感谢袁老师以及各位工作人员的努力与付出。
最后，祝可视化暑期学校越办越好！
--2018.7.24
之后，回到了院里，有很多事情要做，首先不要拖沓，有事情就尽快完成，其次把自己的一些想法整理下来，包括以后学什么，一些小idea什么的。向着自己的第一篇paper进军